Η εκπαιδευτική εκδρομή έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να συνδυάσουν τη γνώση, την ιστορική μνήμη, τον πολιτισμό και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, προσφέροντας πολύτιμες βιωματικές εμπειρίες.

Μια ξεχωριστή τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βόλο και το Πήλιο πραγματοποίησε το 1ο Γυμνάσιο Πύργου από τις 19 έως τις 21 Απριλίου 2026, στο πλαίσιο των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων «Πρωτότυπη Πένα», που αφορά τη σχολική εφημερίδα και «Ευεξία και Φύση», περιβαλλοντικού χαρακτήρα.

Η εκπαιδευτική εκδρομή έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να συνδυάσουν τη γνώση, την ιστορική μνήμη, τον πολιτισμό και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, προσφέροντας πολύτιμες βιωματικές εμπειρίες.

Κατά την πρώτη ημέρα, πραγματοποιήθηκαν στάσεις στη Ναύπακτο και στις Θερμοπύλες. Οι μαθητές επισκέφθηκαν το μνημείο του Λεωνίδα και το Κέντρο Ιστορικής Ενημέρωσης Θερμοπυλών, όπου είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν στη σημασία ενός από τα κορυφαία ιστορικά γεγονότα της ελληνικής ιστορίας.

Τη δεύτερη ημέρα, οι μαθητές περιηγήθηκαν στους παραδοσιακούς οικισμούς του Πηλίου, με επισκέψεις στην Ανακασιά, την Πορταριά και τη Μακρινίτσα απολαμβάνοντας τη μοναδική αρχιτεκτονική και τη φυσική ομορφιά της περιοχής. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επίσκεψη στο Μουσείο Θεόφιλου, όπου οι μαθητές γνώρισαν το έργο και την καλλιτεχνική παρακαταθήκη του μεγάλου λαϊκού ζωγράφου Θεόφιλου.

Την τρίτη ημέρα, η ομάδα της σχολικής εφημερίδας επισκέφθηκε το Μουσείο Τύπου της Ένωσης Συντακτών Θεσσαλίας, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για την ιστορία του ελληνικού Τύπου και της δημοσιογραφίας. Την ίδια ώρα, η περιβαλλοντική ομάδα πραγματοποίησε δράσεις ευεξίας και επαφής με το φυσικό περιβάλλον στο Πάρκο Αγίου Κωνσταντίνου.

Παράλληλα, καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδρομής, οι μαθητές περιηγήθηκαν στο κέντρο και στην παραλιακή περιοχή του Βόλου, γνωρίζοντας την πόλη και την ιδιαίτερη ταυτότητά της.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί (υπεύθυνες των προγραμμάτων) κ. Αργυροπούλου Μαγδαληνή, κ. Σαργέντη Βασιλική και κ. Σπυροπούλου Παναγιώτα.

Η τριήμερη αυτή εκπαιδευτική δράση αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία μάθησης, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης για όλους τους συμμετέχοντες μαθητές και εκπαιδευτικούς.